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Elektro - Baukasten

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Le théâtre du magicien  avec éclairage scénique 

J'ai inventé ce théâtre car j'aime beaucoup la magie. La lumière verte qui clignote fait une ambiance de magie.

Thibault, 8 ans


 
 

 

Le théâtre du magicien avec éclairage scénique

Voici le théâtre que j'ai inventé, car j'aime beaucoup la magie! La lumière verte qui clignote et fait une ambiance de magie. Je vous montre comment j'ai fixé ma lampe LED. Avec ce système je peux facilement changer de LED et ainsi installer une lumière d'une autre couleur.

Thibault, 8 ans


 

Motorbetriebene Kunst

Wenn der Motor dreht, bewegen sich die verschieden farbigen Papierstreifen. Es ergeben sich wunderbare Bilder.

Daniel


 

Code couleur

J'ai mis des couleurs pour mieux voir l'intensité du courant. Vert: courant faible; rouge: courant fort.

Sam, 11 ans

 

Deux couleurs 

Avec un seul moteur je peux faire clignoter deux lumières. 

Mattéo, 14 ans

 
 

 

Deux couleurs

Avec un seul moteur je peux faire clignoter deux lumières. 

Mattéo, 14 ans

 
 

 

Enrouler le fil

Au lieu d'enrouler le fil manuellement sur la bobine, j'ai branché le générateur. Ainsi je peux enrouler le fil rapidement sans me fatiguer.  

Alix, 11 ans

 

Enrouler le fil 

Au lieu d'enrouler le fil manuellement sur la bobine, j'ai branché le générateur. Ainsi je peux enrouler le fil rapidement sans me fatiguer.  

Alix, 11 ans

 
 

 

Wasserkraftwerk

Das Wasser schiesst auf die Wasserturbinen und bringt diese zum Rotieren. Die Turbinen treiben wiederum unseren Motor, der jetzt die Funktion eines Generator hat, an. Die Bewegungsenergie kann so in elektrischen Strom umwandelt werden und zum Beispiel eine LED - Lampe zu glühen bringen.

Felix, Devin, Nevin, Manuel, 5. Klasse



Wasserkraftwerk 

Das Wasser schiesst auf die Wasserturbinen und bringt diese zum Rotieren. Die Turbinen treiben wiederum unseren Motor, der jetzt die Funktion eines Generator hat, an. Die Bewegungsenergie kann so in elektrischen Strom umwandelt werden und zum Beispiel eine LED - Lampe zu glühen bringen.

Felix, Devin, Nevin, Manuel, 5. Klasse



Spule - Planung

Wenn der Motor dreht, gibt es auf dem Papier eine Farbmischung, und zugleich wird der Faden auf die Spule gewickelt. Stoppt der Motor, dann man durch Ziehen am Faden das Papier wieder zum drehen bringen.

Daniel, Gian, 5./6. Klasse


Spule - Umsetzung

Wenn der Motor dreht, gibt es auf dem Papier eine Farbmischung, und zugleich wird der Faden auf die Spule gewickelt. Stoppt der Motor, dann man durch Ziehen am Faden das Papier wieder zum drehen bringen.

Daniel, Gian, 5./6. Klasse